为切实提升课堂教学质量，系统性破解当前学风建设中存在的难点问题，近日，电气工程学院组织电力电子与电机系、电力工程系、电工理论与新技术系全体一线专任教师和辅导员共同召开教学质量与学风建设专题研讨会。学院教学副院长于东升、党委副书记李志峰参会，通过面对面交流研讨的形式，倾听教师心声、汇聚育人智慧，共同探寻高质量育人新路径。

电力电子与电机系研讨会

电力工程系研讨会

电工理论与新技术系研讨会

于东升介绍了学院教学工作整体情况，指出当前学院的部分课程教学工作中仍存在学生参与度不足、学习积极性不高等问题，学院召开研讨会旨在搭建平台，协助任课教师与辅导员、系与系之间高效沟通，精准定位问题根源，共同制定切实可行的解决方案。

李志峰介绍了学生学风状况以及少数学生存在学业困难的情况。他表示，教与学紧密相关，要持续加强教学工作与学生工作的日常联动，共同强化对学生的日常教育引领，帮助学生明确学习目标，激发学习内生动力，同时加强日常学风学纪管理，营造良好学风氛围，并采取有效措施对学业困难学生进行学业帮扶。

各系教师代表结合自身教学实践与课堂管理经验，围绕研讨主题展开热烈讨论。有的老师表示，要认真备好每堂课，不断优化授课技巧，注意观察学生课堂表现，并加强与学生课堂下的交流沟通，充分掌握学情，激发学生学习主动性；有的老师表示，要加强课前引导与学业预警提醒，同时优化课堂管理和课程考核方式；有的老师表示，要多关注学业困难学生，多鼓励和调动他们的学习积极性，给予他们更多的学业帮扶；针对学风建设中的共性问题，老师们提出建立“辅导员-专任教师-班主任”三方联动机制，共促优良学风，特别是对课程学习困难学生要开展精准指导和帮扶，更有效地降低课程不及格率。

此次专题研讨会的召开，搭建了学生管理部门与一线专任教师的沟通桥梁，更凝聚了全体教师对教学质量与学风建设的共识与力量。学院将进一步梳理教师们提出的意见建议，完善教学管理制度与学风建设方案，从课程建设、教学改革、学生管理、学业帮扶等多个维度发力，推动教学质量与学风建设双提升，切实保障人才培养质量。

新闻来源：电气工程学院

摄影：电气工程学院

编辑：戴玉

一审：于东升

二审：李志峰

三审：王森