各位老师:
学校从2021年启动微专业建设,现进行第二批微专业申报工作,相关事项通知如下:
一、“微专业”含义
微专业是指在主专业学习以外,围绕某个特定学术领域、研究方向或核心素养,提炼开设的一组核心课程。学生通过灵活且系统的培养,能够在特定领域具备一定的学术专业素养和行业从业能力。
二、微专业申报和建设要求
1、申报微专业项目要体现以下特点:
少:课程少,一般由5-7门课程组成;
精:教学内容遴选专业最核心的课程;
尖:聚焦科技前沿、战略新兴产业;
跨:跨专业、跨学科,促进交叉融合。
2、微专业申报的类型
(1)满足创新人才培养需要、学生有广泛的跨专业学习需求;
(2)正在或未来向各行业领域渗透的新兴技术;
(3)围绕某个学科前沿或学科交叉的研究方向;
(4)能够夯实本科基础,有利于本硕衔接;
(5)服务新产业、新业态,增强学生职业竞争力;
(6)培养学生某一方面的核心素养或能力;
(7)体现学校学科发展的品牌和特色;
(8)鼓励微专业课程设计采用“外语+”、“智能+”等模式。
3.课程设计
(1)每个微专业需设计5-7门课程,总学分控制在15学分以内,每门课程原则上为2~3学分。
(2)课程建设。微专业项目一般是跨学科跨专业的课程体系,所含课程符合学科发展趋势;微专业建设要有校内外科研机构或行业企业等力量参与其中,共同设计课程体系,开发课程资源。
(3)在线开放课程建设。除实践类课程,微专业课程均需建成在线开放课程,教学模式以在线、混合式为主,线下加强实践指导和训练。课程内容的组织编排须符合网络传播的特点,内容完整。鼓励开发基于真实项目的课程。
4.项目团队
项目负责人应为学校正式聘用教师,在领域内具有一定的知名度和影响力,具有丰富的教学经验和较高的学术造诣,对所教授的内容有较深入的理解。教学团队要包含企业专家,校内成员均长期承担本科生的教学任务,鼓励教学名师、“长江学者”、“杰青”、学科与学术带头人、资深教授主讲课程。
5.建设周期
微专业建设周期不超过2年,确保每年完成建设并上线运行2门必修课程。
三、项目期满考核指标
研究报告1份,微专业培养方案1套,建成5~7门理论性和实践性强的慕课课程,微专业上线运行。
四、材料报送
1.《中国矿业大学微专业申请表》(附件1),中国矿业大学微专业申报汇总表(附件2),以上材料电子版一式1份(Word版和PDF盖章版),纸质版一式6份(附件1骑马订装订),并以“微专业名称-专业负责人姓名”命名。
2.纸质材料11月3日上午12点前,送至信电楼B219,电子版发送至glniu@cumt.edu.cn。
3.联系人:牛贵兰 ,联系电话:83599916。
附件:
1.中国矿业大学微专业申请表。
2.中国矿业大学微专业申报汇总表。
电气工程学院
2022年10月17日