为深入学习贯彻习近平总书记关于教育家精神的重要论述，进一步加强师德师风建设，2026年10月14日下午，我院电力电子与电机系党支部在文昌校区教四楼201会议室组织开展“弘扬教育家精神，做新时代好老师”主题教育学习活动。活动集中开展“中国特有的教育家精神”主题宣讲和《新时代高校教师职业行为十项准则》学习教育，支部全体党员教师到会参加并签字确认，活动由支部书记主持。

欢迎新教师，注入新力量。活动伊始，支部对李根胜、秦彩云、李明雪三位新入职党员教师表示热烈欢迎。三位老师分别作了自我介绍，表达了扎根教育事业、投身育人工作的初心与期待，为支部注入了新的活力。

深化理论学习，感悟精神内涵。在理论学习环节，与会党员集中观看了教育家精神提出与政策演进专题视频，深刻认识到：高质量的教师才有高质量的教育，广大教师要以德立身、以德立学、以德施教，当好学生的引路人；人民教师无上光荣，要坚守热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，安心从教、热心从教。大家重温了习近平总书记在教师节祝贺中的重要指示精神，深刻领会大力弘扬教育家精神、书写教育强国时代新篇的丰富内涵，一致表示要不断提升专业素质能力，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，做党和人民满意的好老师，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

重温十项准则，严守职业底线。与会党员通过视频方式集中重温了《新时代高校教师职业行为十项准则》，进一步明确了高校教师的职业行为规范和师德师风底线，纷纷表示将自觉对标对表，把准则要求落实到教育教学全过程。

讲好教育故事，坚定价值信仰。支部组织集中学习了人民教育家于漪老师的光荣事迹及其对中国教育的杰出贡献。于漪老师坚持每上一课都撰写“教后记”，率先提出工具性与人文性的统一并确立为语文教育课程标准，推动中国语文教育实现重要改革；她主张教育思想与教学实践同步创新，培养了三代特级教师，写下400多万字的论文专著。于漪老师曾说：“我的学生不一定是最优秀的，但他们都是家庭的宝贝、国家的宝贝，我当教师，要把他们当宝贝一样来教育。她用一生践行了“一辈子做教师，一辈子学做教师”的教育情怀，令与会党员深受感动和鼓舞。

深入交流研讨，凝聚育人共识。在学习讨论环节，与会教师结合教育教学实际，围绕如何做一名好老师、如何提高学生积极性等主题展开热烈交流。

邓老师老师结合教学实践谈到，观看于漪老师的光荣事迹后深受触动，作为教师尤其要关心学业有困难的学生，对上课缺勤的学生要及时交流提醒、督促鼓励，让学生真切感受到关心关爱，引导他们走进课堂；针对毕业季存在个别学生无法达到毕业的问题，要着力提升学生综合素养，引导学生自主学习、全面发展。

田里思老师提到，有的学生学习表现很好、心态很好、也很努力，却未能如愿成才，令人深感惋惜，教师应更加关注学生的成长动力。李明雪老师表示：作为第一次参加党支部会议的新教师，自己深受教育，刚入职的教职工要主动靠近、学习优秀前辈，与学生相处时要关心爱护学生，主动认识每一位学生，关注他们在各方面遇到的问题和困难。秦彩云老师结合班主任工作谈到：当代许多学生才艺出众、技能丰富，但也有部分学生因初高中阶段过度内卷而缺乏良好心态，作为老师要积极帮助学生认清自身现状和发展方向。李根胜老师结合助课《检测与转换技术》的经历谈到，严老师的课堂深受学生欢迎，教学中发现部分学生思维不够完整，需要教师积极引导、悉心培养。陈硕老师分享了2024年入职以来的感悟：一名留级的学生在开展毕业设计存在困难，通过在研究生工作室安排学习位置后，该生能够按时按点到工作室开展毕业设计虚席，最终很好的完成了毕业设计要求，顺利完成学业。这一指导学生经历改变了他对学生能力的认知；学生之间存在主观能动性的差别，需要老师积极引导、充分信任。与会老师还围绕提高学生积极性开展了深入交流讨论，提出了多种切实可行的具体措施。

于东升副院长对近期教学重点工作作出部署：学校为增加听课频次，上线智能巡课系统，可以重点关注出勤率与抬头率；上课要严守课堂纪律，把好学风关；与学生交流时要讲究方式方法，无论学生持何种态度，都要注意维持课堂纪律。他同时通报，下周将召开教学领导班子会议，听取老师们对教学工作的意见建议。付老师指出:大学教育应帮助学生建立清晰的自我定位、实现个人抱负，同时要重视人文素养的培育，让学生理解建立良好的学习能力，可以争取更多升学、就业和事业发展的机会，在日后学习工作中更好地实现自身理想，肩负建设国家的使命。与会教师围绕加强学风建设、关心引导学业困难学生、引导学生树立家国情怀、推进学生交流活动等议题展开热烈探讨，一致表示要为国家培养优秀人才贡献力量，将以此次学习教育为契机，大力弘扬教育家精神，严格遵守教师职业行为准则，以德立身、以德立学、以德施教，努力做党和人民满意的好老师，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

新闻来源：张永磊

摄影：胡堃

编辑：马明

审核：于东升