负责人对山区孩子进行实地采访

小朋友曾获的奖状

支教团成员通过网络进行授课

作业单词

2022年7月22日上午，“西南云教，筑梦未来”实践团的负责人陈嗣铭到达了四川省阿坝藏族自治州金川县准备进行实地考察。“我是来自江苏徐州中国矿业大学的一名学生，希望了解大家的学习情况……”在一声声亲切的问候中，他开展了本次实践活动的第一部分：实地走访与线下帮扶，并将他所收集到的信息交由另一位负责人张博宣进行统计汇总，为后期第二部分的网络授课做好贴合孩子们实际情况的准备。

走访的小朋友年龄分布在7至12岁，最小的孩子仅有小学一年级，最大的也不过正准备步入初一。一年级的勒吾扎邓在离家数十公里外的安宁镇上学，只能在学校附近租房暂住；二年级的列吾卓玛就读于离家三公里的乡小学，每天由父母接送上下学；郎卓斯基和扎西斯基两姐妹在金川县内就读中学，她们成绩优异，家里的一面墙上贴满了所得的奖状……当被问及是否愿意到离家很远的好学校上学时，这些小朋友们表现出了强烈的意愿，他们的眼神中闪烁着渴望利用知识改变命运的亮光。

经过深入的调查，小朋友们的英语水平比支教团所预想的还要薄弱，对于字母表的认知甚至都存在问题，这对于支教团的同学们无疑是一场重大的挑战，但振奋人心的好消息是，得益于国家的关注与政策的支持，山区的网络与通讯环境完全可以支持孩子们接受来自大山之外的教育。在几天的充分准备之后，终于，在8月1日，孩子们迎来了正式开课的那一天。

课堂内容虽然不多，但可以看出小朋友们还是稍显紧张，不过他们克服了紧张情绪，始终认真听讲，表现出对知识极大的渴望，这也鼓舞了每一位授课的成员。讲课的同学非常有耐心，循循善诱，努力为小朋友们带来一堂堂充实且有趣的“云教”课程；备课的同学也很认真负责，课程内容虽少，但他们充足的准备使得每堂课都进行了四十分钟左右；督课组的同学也认真记录，及时将课堂表现反馈给负责人，并在课堂结束后进行总结，为负责人完善课堂工作提供了切实的帮助。授课整体十分顺利，在授课过程中小朋友们也是十分配合，这更是极大的增强了支教团的信心。

初次授课，支教团成员们都产生了十分深刻的感悟：“我发现我们所对接的学生的英语基础确实比较差，和心中预期的状态简直天差地别，已经小学四年级的小朋友甚至还无法认全字母表，对此我的内心感到有些悲哀，但更多的是体悟到了自己的责任是如此之重大，我要为教育资源匮乏的山区贡献出自己的一份力量”，“这是我们小组第一次线上网课，上课过程十分顺利，小朋友们很认真的在听课，接受知识的速度也比较快，但期间还是有些磕磕绊绊，这与山区孩子基础知识薄弱有关。这也督促我们应该更好的准备课前工作，让孩子能够高效地将知识吸收和巩固”……经过这次不同寻常的经历，支教团的成员们得到了历练，心中对于回报祖国、回报社会的信念变得更为坚定，誓要为国家的教育事业献上大学生的青春力量。

第一堂课结束后，各组讲课的同学也留下了难度适中的作业，让小朋友们在课后的时间里也有着复习今天所学知识的意识，配合备课同学精心挑选的教学视频，使得复习巩固环节层次分明、内容丰富、方式多样，极大地增强了小朋友们学习的兴趣，提高了小朋友们复习的效率，期待小朋友们在支教团的帮助之下切实地汲取到更多的英语知识，今后的英语学习也能以这个假期所学为基础，登上更高的台阶。